Het project Mensgerichte AI in het mkb richt zich op het ontwikkelen van praktische AI-toepassingen om werkprocessen te optimaliseren, kennis toegankelijk te maken en medewerkers beter voor te bereiden op de kansen van digitalisering. Door middel van vier praktijkcases worden schaalbare oplossingen en trainingsmaterialen ontwikkeld die breed toepasbaar zijn binnen de technische sector.
Inclusiviteit bevorderen door sociale én technologische innovaties. De technische sector in Oost-Nederland...
NIS2-wetgeving: een uitdaging én kans voor bedrijvenMet de komst van de NIS2-wetgeving in 2025 staan bedrijven voor de uitdaging om hun digitale veiligheid op orde...
Vanuit de samenwerkende partijen van TechOost staan we voor de uitdaging om...
Technische vakmensen die kiezen voor het onderwijs behouden! Technische vakmensen die de overstap maken naar het onderwijs zijn zeer waardevol, de werkomgeving waar ze terechtkomen...
Slimme sensoren voor een snellere gezondheidsmonitoring Slimme sensoren maken gezondheidsmonitoring mogelijk of kunnen deze helpen verbeteren. Deze vorm van monitoring wordt daarom ook wel eens...
Aansluiting verbeteren door sociaal én technologisch te innoveren. Het project “Inzicht in Inclusie!” is gericht op het bevorderen van genderinclusie binnen technische bedrijven in de...
Aandacht voor de professionele identiteit van technische (mbo en hbo) docenten binnen de context van vernieuwend onderwijs. De wereld om ons heen verandert in rap...
De samenwerkende pps’en in TechOost hebben via de lectoraten Smart Mechatronics en...
In dit vooronderzoek bundelen onderwijsinstellingen uit het vo, vmbo, mbo, hbo en...
Via actieonderzoek met docenten een stap voorwaarts richting de inbedding van technologie in zorg- en welzijnsonderwijs Technologie is niet meer weg te denken uit de...
Aansluiting verbeteren door sociaal én technologisch te innoveren. Het streven naar een inclusieve arbeidsmarkt is van groot belang, vooral voor technische mkb-bedrijven die uitdagingen ervaren...
Betekenisvolle en gelijkwaardige samenwerking tussen onderzoekers, MKBs en mensen in kwetsbare situaties. Het doel van het onderzoeks- en innovatieprogramma HealthTech in Society (SPRONG-groep) is het...
Bruggen bouwen in de regio met duurzame learning communities Saxion, Windesheim, ROC van Twente, ROC Aventus en de Universiteit Twente werken samen met organisaties en ...
Door het hoge tempo van technologisering en digitalisering worden er in toenemende mate andere eisen gesteld aan medewerkers in technische bedrijven. Het belang van blijvend...
In de projecten Bridge the Gap! en Mind the Gap! is in samenwerking met onderwijsinstellingen en hightechbedrijven onderzoek gedaan naar de ontwikkeling van de professionele...
Vrouwen zijn nog steeds ernstig ondervertegenwoordigd in technische mbo-opleidingen en in het werkveld. Zo is in opleidingen als ICT, techniek en procesindustrie nog steeds slechts...
De kennismaatschappij van de 21e eeuw vraagt van studenten om het vermogen je als individu kritisch te verhouden tot snelle kennisontwikkelingen en om analytisch en reflectief...
Wetenschap- en technologieonderwijs (W&T) maakt vaak gebruik van de didactiek van onderzoekend leren. Onderzoekend leren vereist een sterke mate van zelfregulatie van leerlingen, maar ze...
De Universiteit Twente, Saxion, ROC van Twente en de H2Hub Almelo, waarin diverse regionale MKB’ers betrokken zijn, trekken samen op in het vormgeven van een...
Verdieping en duurzame implementatie Bèta Burgerschap Het onderwijs heeft de taak om leerlingen voor te bereiden op een toekomst waarin ze in staat zijn mee...
Willen en kunnen?! Technologiecompetenties van opleiders en docenten in zorg en welzijn Er ligt een grote maatschappelijke opgaaf om zorg en welzijn beschikbaar, betaalbaar en...
Het combineren van de vakken taal en Wetenschap en Technnologie (W&T) in een les is best complex. In het project ‘Toerusting van leraren voor geïntegreerd...
Steeds vaker worden serious games ingezet als scholingsinstrument voor zorgprofessionals en -studenten. Vaak is echter onduidelijk wat de onderwijskundige effectiviteit is van deze games: Worden de...
Aandacht voor de professionele identiteit van technische (hbo) docenten binnen de context van vernieuwend onderwijs. De wereld om ons heen verandert in rap tempo en...
In de laatste twee decennia van de vorige eeuw is er in de industrie op grote schaal gerobotiseerd. Steeds vaker duiken ook de cobots op....
Werkvormen voor ethische reflectie op de impact van techniek Tot op heden wordt in wetenschappelijke literatuur over het onderwerp ‘ethische reflectie’ vooral geschreven vanuit de...
Interventies voor opleidingen en bedrijven Verschillende partijen werken hard aan het stimuleren van meisjes om een technische studie te volgen. Met effect: het percentage vrouwelijke...
‘Samenwerken aan Bèta Burgerschap' leert leerlingen uit basis en voortgezet onderwijs groepsgewijs beslissingen te nemen over oplossingen voor een maatschappelijk-technologisch vraagstuk. Deze vraagstukken (socio-scientific issues) zoals...
Beschikbaarheid, betaalbaarheid en toekomstbestendigheid van zorg en welzijn zijn thema’s waar grote maatschappelijke opgaven liggen. Om dure zorg te voorkomen, wordt ingezet op een kanteling...
Het technisch beroepsonderwijs en het technisch bedrijfsleven kampen met grote tekorten aan technici en techniekdocenten. Het inzetten van hybride professionals wordt gezien als één van...
