Maart 2026

In deze publicatie verkennen Anouk Jansen en Fenne Verhoeven de inzet van Technology-Based Simulation Learning als verpleegkundig praktijkleermiddel: voorbeelden, kansen en randvoorwaarden. Hoge werkdruk, personeelstekorten en steeds complexere zorg vragen veel van verpleegkundigen. Naast het verlenen van zorg, moeten ze ondertussen ook nog de nieuwe generatie opleiden en zelf continu bijgeschoold worden. Deze druk bedreigt de kwaliteit van goede stagebegeleiding en bijscholing.

Deze publicatie vertelt meer over Technology-Based Simulation Learning voor verpleegkundigen aan de hand van twee praktijkvoorbeelden. In Isala wordt Technology-Based Simulation Learning (onder andere) ingezet tijdens de stage en bij het Van Weel Bethesda ziekenhuis als bijscholingsmiddel. Er wordt ingezoomd op wat het van zorginstellingen vraagt als ze dergelijke technologieën inzetten en zoomen daarbij specifiek in op infrastructuur en deskundigheidsbevordering van werkbegeleiders.