Impactinterview Computational thinking in de praktijk

Impactinterview Computational thinking in de praktijk

Stephanie van den Kieboom is Specialist Digitale Geletterdheid: “Het is voor iedereen momenteel puzzelen hoe we dit een plekje in het huidige onderwijs geven. Ik kan vanuit de pure onderwijspraktijk hier een bijdrage aan leveren, bijvoorbeeld door mijn deelname aan de resonansgroep van Joke Voogt voor het vormgeven van aantrekkelijk en uitdagend onderwijs en computational thinking van 10-14 jarigen.”

Lees het volledige interview

Meer lezen?

Lees ook het interview met Joke Voogt. Op de projectpagina's van Computational Thinking en Techatelier staat meer informatie over de aanpak en achtergronden.