Eindrapport: Docenttoerusting voor betekenisvol vmbo: “Leerlingen in de leerstand krijgen”

Eindrapport: Docenttoerusting voor betekenisvol vmbo: “Leerlingen in de leerstand krijgen”

Het onderzoek 'docenttoerusting voor betekenisvol vmbo' is uitgevoerd onder vier vmbo-scholen en brengt in kaart hoe docenten zijn toegerust om betekenisvol onderwijs te geven. Naast hun bevindingen doen de onderzoekers in hun rapport ook concrete aanbevelingen over het bevorderen van betekenisvol onderwijs in het vmbo.

Download:

U kunt het onderzoeksrapport: Docenttoerusting voor betekenisvol vmbo: “Leerlingen in de leerstand krijgen” hier downloaden.